Dzieci są różne, jedne po całym dniu w przedszkolu będą chciały streścićrodzicowi wszystkie wydarzenia, minuta po minucie. Jest też ogromne gronodzieci, które na pytanie “Jak było w przedszkolu?” odpowiedzą zdawkowe“dobrze” lub “fajnie” i nie będą kontynuować wypowiedzi. Tak szczególniebędą zachowywać się maluchy, którym być może brakuje umiejętnościnarracyjnych, a tempo i różnorodność przedszkolnych aktywności nie pozwalazapamiętać […]

Coraz więcej wokół nas jest dzieci z problemami sensomotorycznymi. Jeśli i ciebie coś rodzicu niepokoi zapraszam do wykonania testu. https://pstis.pl/pl/html/index.php?str=podstrona_kwestionariusz

 Poniższe testy  przesiewowe pomagają rozpoznać wczesne sygnały, które mogą wskazywać na autyzm. Nie zastępują diagnozy, ale pomagają zauważyć dzieci,młodzież, dorosłych, którzy są w grupie podwyższonego ryzyka. Jeśli badany uzyskał podwyższony lub wysoki wynik, oznacza to, że warto skonsultować się ze specjalistami. http://ankieta.badabada.pl/ https://jim.org/autyzm/testy-przesiewowe/

źródło: https://slideplayer.pl/slide/428550/

Polecam warto przeczytać http://niepelnosprawni.pl/ledge/x/203984;jsessionid=FDF8C744C708C44F14A493999E834ECD?print_doc_id=667339

Autor: Grażyna Leciej i Izabela Krupnik