W ubiegłym tygodniu, celem zajęć zintegrowanych w kl. II,  było zwiększenie u uczniów świadomości znaczenia odpowiedniej diety dla utrzymania zdrowia i wzmocnienia odporności. Zwrócenie uwagi na rolę owoców i warzyw w codziennej diecie oraz zachowanie umiaru w spożywaniu produktów słodzonych.  Na podsumowanie tej tematyki uczniowie                 w grupach przygotowali zdrowe kanapki, surówki owocowe i owocowo-warzywne oraz […]

Język polski – chyba najbardziej interdyscyplinarny przedmiot ze wszystkich 😃 Sztuka – wielowymiarowa w przekazie i niezwykle subiektywna w odbiorze. Uczniowie klasy VI wyzwolili swoją ekspresję podczas słuchania różnych gatunków muzycznych. Następnie odczytali wybrane wiersze polskich poetów i dokonali przekładu intersemiotycznego. W atmosferze swobody i zabawy przekonali się,że różne dziedziny sztuki ze sobą korespondują i […]

Po opracowaniu lektury „Zaczarowana zagroda”, chętni uczniowie z kl. II wykonali lapbooki, w których znalazły się najważniejsze informacje dotyczące Antarktydy, zwierząt żyjących na tym kontynencie, a przede wszystkim na temat pingwinów. Pojawiły się tam także mapy, zagadki, krzyżówki, wykreślanki, zadania matematyczne i przyrodnicze oraz ciekawe zdjęcia i ilustracje. Lapboki uzupełniły i poszerzyły wiedzę dzieci o […]

Uczniowie klasy V aktywnie utrwalali wiedzę mitologiczną. Aby powtórzyć najważniejsze treści i nie utknąć w labiryncie z Minotaurem,musieli wykonać szereg różnych zadań. Dotarcie do nich nie było rzeczą łatwą. Trzeba było wykazać się wiedzą, pomysłowością, umiejętnością analizy, logicznego myślenia i kooperacji.

Dzisiaj na lekcji wf w ramach gier i zabaw na śniegu uczniowie kl 5i6 oraz 8 grali w rugby

Słodka lekcja na zakończenie pracy z lekturą Charlie i fabryka czekolady. Uczniowie klasy IV, idąc za przykładem Willego Wonki , stworzyli własne, nowatorskie słodycze. Na koniec wszystko zostało okraszone belgijską czekoladą z fondue

Uczniowie klasy 5 i 6 na lekcji plastyki wykonali przestrzenne scenki teatralne w ramach tematu „Perspektywa kulisowa”.